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NCPA美式中学是由ISS-ULink教育服务有限公司(ISS-ULink)建立的东道国学生的西部高中。在亚洲,有6所ISS学校:NCPA美式中学就是其一。
国际学校服务(ISS)成立于1955年,是一家总部位于美国新泽西州普林斯顿的非营利组织。与300多所国际学校合作,并在学校安排了40,000多名教师。目前,ISS管理着全球17所学校。
NCPA为中国学生提供了一个非常独特的机会来体验国际教育,学校在创新的教育环境中融合了中国和北美最优秀的元素。训练有素的教师为来自中国各地的才华横溢的学生团体提供美国认可的英语语言课程。
NCPA的使命是为学生提供全面的教育,学生可以通过学习来挑战和激发学生的兴趣。学习是NCPA所做的一切的核心,学习理念包括社交、情感、身体和品格教育。学校教育者相信全面的教育方法对孩子未来的成功至关重要。
NCPA还是一个1:1的笔记本电脑学校,其中技术嵌入到日常学习中。学生必须使用9-12级的MacBook Pro笔记本电脑和7-8级的iPad上学。课程所需的软件由学校提供并安装在学生计算机上。所有教师都提供iPad(7 - 8年级)和各种等级的Mac笔记本电脑。
在线资源、虚拟学习环境和协作工具是使用技术来加强学生学习的效果。
NCPA将技术集成到课堂教学中,不仅仅意味着在单独的计算机课程中教授基本的计算机技能和软件程序,而是关于分享知识和信息,有效沟通,建立学习社区以及在学校中创造专业文化。
浸入式NCPA课程
NCPA是一所旨在培养学生英语水平的浸入式学校。学生需要通过有意识的结构化学习体验,在培养语言能力的同时,参与严谨的,年级水平的学术课程。
实现这一目标需要我们的员工之间的深入合作。内容教师和EAL专家彼此合作,以建立学习体验,满足学生在内容和语言领域的需求。
NCPA研究型课程
NCPA已将斯坦福大学的英语语言学习者六项关键原则作为课程的基石。这些原则指导教师确保学生成功满足基于标准的教学的严格要求,同时教学重点是为ELL提供参与学科特定实践机会,这些实践旨在协同建立概念理解和语言能力。
NCPA对基于研究的原则的追求,使用如下的教学策略:ELL Strategies——NCPA的写作;ELL Strategies——来自NCPA的苏格拉底研讨会。
数据驱动形课程
NCPA使用WIDA MODEL测试作为第三方程序评估工具。该测试每年进行一次,结果被用作讨论计划有效性和学生进步的切入点。
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